Amikor a pancsolás tanít: hogyan segíti az úszás a gyerekek fejlődését
Sokan úgy gondolnak a kisgyermekkori úszásra, mint egy kellemes időtöltésre vagy hasznos biztonsági készségre. Pedig a vízben szerzett korai élmények ennél jóval nagyobb hatással vannak a gyerekek fejlődésére. Egy nagyszabású nemzetközi kutatás szerint azok a gyerekek, akik már egészen fiatal korban részt vesznek úszásoktatásban, több fejlődési területen is előnyre tesznek szert kortársaikkal szemben.
A Griffith Oktatáskutató Intézet három éven át vizsgálta több mint hétezer, öt év alatti gyermek fejlődését Ausztráliában, Új-Zélandon és az Egyesült Államokban. A szülői kérdőívek mellett 3–5 éves gyerekeket részletes, személyes tesztekkel is felmértek, így ez a kutatás jelenleg az egyik legátfogóbb vizsgálat a korai úszástanulás hatásairól. A kutatást vezető Robyn Jorgensen professzor szerint az úszni tanuló gyerekek számos olyan készséget sajátítanak el hamarabb, amelyek megkönnyítik az óvodába, majd később az iskolába való beilleszkedést.
Az eredmények alapján ezek a gyerekek nemcsak mozgásfejlődésben haladnak gyorsabban, hanem jobb a szem–kéz koordinációjuk is. Ügyesebben rajzolnak, színeznek, pontosabban követik a formákat, és könnyebben boldogulnak az egyszerű matematikai jellegű feladatokkal. Emellett fejlettebb az önkifejezésük, gazdagabb a beszédkészségük, és általánosságban jobb alapokkal rendelkeznek az olvasás, írás és számolás elsajátításához.
Különösen érdekes megállapítás, hogy az úszás jótékony hatása független volt a családok társadalmi és gazdasági helyzetétől. Bár a jobb körülmények között élő gyerekek átlagosan magasabb eredményeket értek el, minden csoportban az úszni tanulók teljesítettek jobban az átlaghoz képest. A kutatás nem talált különbséget fiúk és lányok között sem, vagyis a vízben szerzett tapasztalatok minden gyermek számára egyformán értékesek.
A víz különleges közege egyszerre fejleszti az egyensúlyt, a koordinációt és a koncentrációt, miközben játékos, örömteli élményt nyújt. A gyerekek észrevétlenül tanulnak, miközben mozognak, figyelnek és alkalmazkodnak az új helyzetekhez. Ez a komplex hatás magyarázza, miért jelenik meg az úszás pozitív hozadéka a tanulás más területein is.
Egy wellnessfürdőben eltöltött közös családi program így messze túlmutat a kikapcsolódáson. A korai úszástanulás nemcsak a vízbiztonságot erősíti, hanem olyan stabil alapokat teremt, amelyek hosszú távon segítik a gyerekeket a tanulásban, az önbizalom építésében és az új kihívásokhoz való alkalmazkodásban.
Várunk titeket a családi részlegünkben, ahol úszómedence is található.
További cikkek
40 felett már nem elég a regenerációhoz egy jó alvás - Szükség van a wellness-re
Negyven felett sokan veszik észre, hogy vannak dolgok, amiket már nem lehet egyszerűen „kialudni”. Egy rosszabb éjszaka, egy stresszesebb időszak vagy egy megterhelőbb nap után a fáradtság nem...
Gyógyfürdőzés és a kognitív fitnesz
A gyógyfürdőzés nemcsak a test regenerációját szolgálja, hanem fontos szerepet játszik a kognitív fitnesz megőrzésében és javításában is. A kognitív fitnesz egyre gyakrabban kerül szóba akkor,...
Hogyan nyugtatják meg az idegrendszert a gyógymedencében áramló apró buborékok?
Létezik egy gyógyfürdős élményelem, amely alig észrevehető, mégis meglepően nagy hatással van a feltöltődésre. A vízben áramló apró buborékok folyamatos, finom ingert adnak a testnek, aminek...